ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015
|
OBSZAR |
CEL |
ZADANIA I SPOSOBY REALIZACJI |
OSOBA ODPOWIE-DZIALNA |
TERMIN REALIZACJI |
|
I. Zarządzanie i organizacja pracy przedszkola |
I. Aktualizacja dokumentacji przedszkola |
Opracowanie planu pracy przedszkola na rok szkolny 2014/2015 |
RP |
26.08..2014 |
|
Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego |
dyrektor |
10.09.2014 |
||
|
Monitorowanie dokumentacji pod kątem zgodności z aktualizowanymi przepisami prawa |
dyrektor |
cały rok |
||
|
Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej przez nauczycieli |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
II. Rozwój zawodowy nauczycieli |
Określenie potrzeb w zakresie kształcenia i doskonalenia – wnioski nauczycieli |
dyrektor, wicedyrektor |
cały rok |
|
|
Opracowanie planu szkoleń dla nauczycieli |
dyrektor |
2.10.2014 |
||
|
Wspieranie samodoskonalenia nauczycieli |
dyrektor, wicedyrektor |
cały rok |
||
|
Szkolenia RP- WDN |
dyrektor, wicedyrektor |
10.2014 11.2014 02.2015 03.2015 04.2015 05.2015 |
||
|
Wzbogacanie księgozbioru przedszkolnego |
dyrektor, właściciel |
cały rok |
||
|
Gromadzenie artykułów, czasopism i literatury współczesnej promującej zagadnienie kształtowania i inspirowania pozytywnych postaw u dzieci |
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele |
cały rok |
||
|
Poszukiwanie nowych, ciekawych metod pracy. wprowadzanie do codziennych zajęć Metody Dobrego Startu Marty Bogdanowicz |
nauczyciele |
cały rok, jeden raz w tygodniu, od grupy 4-latków |
||
|
III. Kontynuacja WDN |
Wykorzystanie zdobytych na szkoleniach umiejętności w praktyce, upowszechnianie wiedzy wśród nauczycieli przedszkola – zajęcia koleżeńskie |
nauczyciele z dłuższym stażem- zajęcia koleżeńskie dla stażystów |
wg grafiku szkoleń |
|
|
IV. Wzbogacanie bazy przedszkola - poprawa warunków działalności przedszkola |
Zakup zabawek dla wszystkich grup wiekowych wg zgłoszonych potrzeb i zasobów finansowych |
dyrektor ds. dydaktycznych, Prezes ATM Business Group Spółka z o.o. |
cały rok |
|
|
V. Dbanie o wizerunek przedszkola - klimat i kulturę |
Dbanie o estetykę placówki i jej otoczenie |
wszyscy pracownicy |
cały rok |
|
|
Prezentowanie właściwej postawy wobec rodziców i innych partnerów przedszkola – otwarcie na współpracę, prezentowanie wysokiej kultury bycia |
dyrektor, nauczyciele |
cały rok |
||
|
Podjęcie przez nauczycieli dodatkowych obowiązków związanych z działalnością przedszkola, organizowanie konsultacji dla rodziców, koordynowanie imprez przedszkolnych |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
VI. Promocja przedszkola |
Prowadzenie strony internetowej przedszkola i jej bieżąca aktualizacja |
dyrektor przy współpracy z Firmą ATM BUSINESS GROUP Spółka z o.o |
cały rok |
|
|
Udział w imprezach na terenie miasta Grudziądza i poza nim |
dyrektor, wicedyrektor i nauczyciele |
cały rok |
||
|
Organizowanie imprez na terenie przedszkolnym z udziałem rodziców, piknik rodzinny, kolędowanie, Dzień Dziecka, Dzień Sportu |
dyrektor, właściciel i nauczyciele |
styczeń 2015r, maj / czerwiec 2015 |
||
|
Organizowanie uroczystości rodzinnych na terenie przedszkola |
nauczyciele |
zgodnie z kalendarzem uroczystości przedszkolnych |
||
|
II. Kształcenie |
I. Dopuszczenie do użytku w przedszkolu programów wychowania przedszkolnego |
Przegląd oferty rekomendowanych programów wychowania przedszkolnego i programów autorskich. Dobór programów wychowania przedszkolnego do aktualnych potrzeb grup wychowawczych |
RP |
26.08.2014 |
|
Opracowanie przedszkolnego zestawu programów wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 |
RP |
26.08.2014 |
||
|
II . Organizacja przebiegu procesu dydaktyczno – wychowawczego |
Dbałość o bezpieczeństwo – upowszechnianie wiedzy na temat bezpieczeństwa wśród dzieci |
Właściciel, dyrekcja , nauczyciele. Instruktor BHP |
cały rok |
|
|
Zorganizowanie na terenie przedszkola imprez edukacyjnych dotyczących poszanowania praw innych ludzi – udział w zajęciach poza placówką |
dyrektor, nauczyciele |
cały rok |
||
|
Systematyczne prowadzenie zajęć z dziećmi na temat prawidłowych relacji z otoczeniem – zachęcenie do współdziałania w grupie, tworzenie umów regulujących zachowania dzieci wobec innych ludzi (rówieśników, członków rodziny, itp.) zapoznanie dzieci z Dziecięcym Kodeksem Zachowań. Kształtowanie pozytywny dzieci za ich stosowanie. Uświadamianie dzieciom odmienności każdego człowieka, konieczności jej uszanowania |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Aranżowanie sytuacji sprzyjających rozwijaniu twórczej aktywności poprzez: formy sceniczne (prezentacje na terenie przedszkola i poza nim), poszerzenie doświadczeń plastyczno – konstrukcyjnych (wystawy prac), ekspresję muzyczną, teatralna (udział w konkursach) i inne formy |
nauczyciele, dyrektor |
cały rok |
||
|
Indywidualizacja pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Prowadzenie zajęć z oferty zajęć dodatkowych: Język angielski, gimnastyka korekcyjna, capoeira, rytmika |
instruktorzy |
cały rok |
||
|
Wykorzystanie terenu przedszkola podczas zajęć ruchowych, plastycznych przyrodniczych i innych. |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu z formami ruchu na świeżym powietrzu, organizowanie konkursów,gier trendowych, zespołowych |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Wykorzystanie sali gimnastycznej do zabaw ruchowych, ćwiczeń gimnastycznych oraz zajęć gimnastyki korekcyjnej, capoeiry |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Organizowanie zabaw i ćwiczeń ruchowych w salach, sali gimnastycznej, placach zabaw z wykorzystaniem przyborów i sprzętu do gimnastyki – zachęcanie dzieci do wszelkich zabaw związanych z ruchem (indywidualnych, zbiorowych, samorzutnych lub zorganizowanych). Wykorzystanie naturalnej potrzeby ruchu dziecka w ćwiczeniach i zabawach opartych na metodzie A.M. Kniessów, R. Labana, K. Orffa, W. Sherborne |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Zapewnienie dzieciom stałego kontaktu z przyrodą z uwzględnieniem elementów ekologicznych – wycieczki do parku, na łąkę, do lasu , do sklepu ogrodniczego, warzywnego, CEE |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Utworzenie w salach kącików przyrody. „Przyjaciele natury” - pielęgnowanie kwiatów doniczkowych , roślin. Opieka nad roślinami, obserwacja roślin |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Wykorzystanie w pracy dydaktycznej i wyrównawczej edukacyjnych programów komputerowych i tablicy interaktywnej w pracy z dziećmi 5i6-letnimi |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
Diagnozowanie poziomu funkcji percepcyjno – motorycznych oraz dokumentowanie obserwacji (wstępna, końcowa) ; tworzenie opinii pedagogicznych dla PPP i innych poradni specjalistycznych , organizowanie pomocy specjalistycznej dla dzieci ze stwierdzonymi deficytami w zakresie funkcji percepcyjno – motorycznych. Współpraca z rodzicami w tym zakresie |
wicedyrektor, nauczyciele, logopeda, psycholog |
cały rok |
||
|
III. Efekty pracy dydaktyczno – wychowawczej |
Diagnozowanie poziomu wiedzy i różnorodnych umiejętności wychowanków |
nauczyciele |
cały rok |
|
|
Diagnoza gotowości szkolnej dzieci 5i 6-letnich |
nauczyciele grupy Kubusiów , Tygrysków |
cały rok |
||
|
Udział dzieci w organizowanych przeglądach, konkursach i imprezach w przedszkolu i poza nim. Eksponowanie sukcesów dzieci |
nauczyciele |
cały rok |
||
|
III. Wychowanie i opieka |
I. Podnoszenie jakości pracy wychowawczej i podejmowanie działań profilaktycznych |
Doskonalenie własnego warsztatu pracy nauczyciela – udział w szkoleniach, kursach długo i krótkoterminowych, studiach, warsztatach |
nauczyciele |
cały rok |
|
Zapobieganie i szybkie reagowanie na zaistniałe w grupach trudności wychowawcze; współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną. Prowadzenie zajęć profilaktycznych z dziećmi przez pracowników PPP i zatrudnionych w przedszkolu specjalistów – psychologa, logopedę, pedagoga- terapeutę |
wicedyrektor, nauczyciele, pracownicy PPP, logopeda, psycholog, pedagog-terapeuta |
cały rok |
||
|
Organizacja spotkań ze specjalistami w celu pedagogizacji rodziców np. w zakresie dojrzałości szkolnej, nadpobudliwości, agresji, wad wymowy, wad postawy i innych w miarę potrzeb i zgłaszanych problemów |
wicedyrektor, nauczyciele |
w ciągu roku przedszkolnego |
||
|
II. Doskonalenie pracy opiekuńczej |
Upowszechnianie wiedzy na temat praw dziecka (Konwencja Praw Dziecka, Konstytucja RP) – rozmowy na spotkaniach grupowych, informacje dla rodziców na stronie internetowej przedszkola |
nauczyciele |
cały rok |
|
|
Współdziałanie w procesie wychowawczym z domem rodzinnym. Systematyczne informowanie rodziców o postępach i trudnościach edukacyjnych dzieci. Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców oraz indywidualnych konsultacji . |
nauczyciele |
cały rok listopad 2014r. Kwiecień 2015r. |
||
|
Podejmowanie działań ułatwiających dzieciom adaptację do warunków przedszkolnych – prowadzenie przedszkola otwartego dla rodziców, organizowanie doradztwa dla rodziców |
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele |
28.08.2014r. Spotkanie z RR i dziećmi nowoprzyjetymi do p-la ,cały rok |
||
|
Informowanie rodziców o formach pomocy specjalistycznej i instytucjach niosących pomoc dziecku i rodzinie |
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele |
cały rok |
||
|
IV. Współpraca ze środowiskiem |
I. Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem |
Dostępność Statutu przedszkola oraz PPWP dla Rodziców, zapoznanie rodziców z celami i zadaniami Rocznego Planu Pracy, Planem Nadzoru Pedagogicznego, Programem Wychowawczym, koncepcją przedszkola, zestawem dopuszczonych do użytku programów wychowania przedszkolnego |
dyrektor, nauczyciele |
cały rok, zebrania ogólne rodziców na początku i na końcu roku, strona internetowa , system i-przedszkola |
|
Angażowanie rodziców w życie przedszkola. Organizowanie imprez dla dzieci, pomoc w przygotowaniu uroczystości (dekoracje, stroje, itp.) |
dyrektor, nauczyciele, rodzice |
cały rok |
||
|
II . Rozwijanie współpracy z innymi placówkami oświatowymi i lokalnymi |
Współpraca ze szkołami podstawowymi, przedszkolami ,ODiDZN , PPP, Organizowanie wycieczek na miejskie obiekty sportowe, do CEE, muzeum,do szkoły, planetarium, do parku , na skrzyżowanie |
dyrektor, nauczyciele |
cały rok |
|
|
Korzystanie z możliwości współpracy z: Biblioteką Miejska , Strażą Pożarną, Komendą Policji, Ośrodkiem Zdrowia, lekarzami, prezentacja zawodów rodziców |
dyrektor, nauczyciele |
cały rok |
|
TERMIN |
TEMATYKA |
RODZAJ IMPREZY |
OSOBA ODPOWIEDIALNA |
|
Wrzesień 16 września 2014r. |
„Sprzątanie świata” |
Udział w ogólnopolskiej akcji sprzątania świata. |
nauczycielki starszych grup |
|
Wrzesień |
Pasowanie na Przedszkolaka. 25.09.2014 |
Uroczystość wewnętrzna ,w grupach wychowawczych , bez udziału rodziców ,- akt pasowania, wręczenie dyplomu przedszkolaka, występy przedszkolaków, plasy , zabawy, konkursy ,zabawy ruchowe, |
Nauczycielki dzieci 3-letnich i grup, w których są dzieci nowoprzyjete , odpowiedzialna- I. Hoffmann, |
|
Wrzesień |
Światowy Dzień Przedszkolaka 22 września 2014r. |
W dzień przedszkolaka każdy to wie , bawi się z nami , kto tylko chce- uroczystości zorganizowana w sali przedszkolnej, gry zabawy muzyczno-ruchowe |
Wszystkie nauczycielki |
|
23 września 2014r. |
Pierwszy Dzień Jesieni |
Szukamy oznak jesieni w przyrodzie |
Wychowawcy grup |
|
30 września 2014r. |
Dzień Chłopaka |
Składanie życzeń chłopcom , wspólne zabawy w grupach |
Wychowawcy grup |
|
Październik 23 października |
Dzień Edukacji Narodowej 14.10.2014r. Zajęcia profilaktyczno-edukacyjne: „Bezpieczny przedszkolak:” prowadzone przez przedstawicieli Straży Miejskiej |
Uroczystość wewnętrzna placówki. Przygotowanie laurek przez dzieci i wręczenie ich wraz z życzeniami wszystkim pracownikom placówki . Poznanie zasad bezpiecznych zachowań |
Michalina Konowalska we współpracy z nauczycielami wszystkich grup Wychowawcy grup 4-5-6-latków |
|
Listopad |
Święto Niepodległości 12.11.2014r. |
Apel okolicznościowy zorganizowany przez grupę Tygrysków i Kubusiów dla całego przedszkola i grupy fundacyjnej-poznanie symboli państwowych: hymnu, flagi, godła, śpiewanie pieśni patriotycznych, oglądanie ilustracji i albumów. |
Daria Bykowska przy współpracy innych nauczycielek |
|
Listopad |
„W Królestwie Pluszowych Misiów” 25.11.2014r. Światowy Dzień Pluszowego Misia |
Święto w przedszkolu. Obchody prowadzone wg 2 scenariuszy- w przedszkolu dla dzieci młodszych oraz udział 5-6-latków w powiatowych obchodach święta zorganizowanego przy współudziale ODiDZN dla przedszkoli niepublicznych oraz placówek powiatowych. Uroczystość zorganizowana w połączeniu z akcją „ Cała Polska czyta dzieciom”- słuchanie bajek,śpiewanie piosenek , zabawy ruchowe z misiem, przygotowanie małego co nieco - misiowa kawiarenka. Udział dzieci w konkursie plastycznym. Inwentaryzacja misiów w przedszkolu. |
Grupy starsze: M. Krosnicka , M. Horaczek- organizacja uroczystości w przedszkolu dla grup 3-4-latków . Grupy młodsze: M. Zielińska, J. Hoffmann. |
|
Listopad 29 listopad 2014r. |
Andrzejki – Andrzejkowe czary mary |
Poznanie tradycji ludowych . Lanie wosku .Czary- mary, wosku lanie, o czym marzysz, niech się stanie... |
Zabawy i konkursy w grupach- odpowiedzialni wychowawcy grup |
|
Grudzień |
Mikołajki 6.12.2014r. |
Pisanie listów do Sw. Mikołaja ,Słodkie niespodzianki do wyczyszczonego bucika, spotkania z Mikołajem. |
Właściciel, Dyrektor, Nauczyciele grup |
|
Grudzień |
Wigilia – spotkania opłatkowe, jasełka 21.12.2014r. |
Zapoznanie dzieci z tradycjami związanymi ze Świętami Bożego Narodzenia, dzielenie się opłatkiem, tradycyjne potrawy stołu wigilijnego, choinka, szopka. Spotkanie z Mikołajem- rozdanie dzieciom świątecznych prezentów- książeczki ( tradycja przedszkola, realizacja projektu promującego zainteresowanie dzieci czytelnictwem i książką w ramach akcji „ Cała Polska czyta dzieciom” |
Jasełka przygotowane przez najstarsze grupy Tygrysków, Kubusiów dla całego przedszkola – odpowiedzialne: Wigilia w grupach – wszyscy wychowawcy grup. Prezenty dla dzieci książeczki- właściciel przedszkola, dyrektor |
|
Styczeń |
Kolędowanie – styczeń 2014r. |
Rodzinne kolędowanie dzieci i Rodziców z grup Tygrysków i Kubusiów z kadrą przedszkola |
Właściciel , Dyrektor, D. Bykowska, M. Horaczek |
|
Styczeń |
Dzień Babci i Dziadka 21.01.2015r. |
Uroczystość z udziałem Babć i Dziadków. Wręczenie Gościom wykonanych własnoręcznie przez dzieci upominków, poczęstunek. |
Wszystkie nauczycielki właściciel- catering |
|
Styczeń / Luty |
Kostiumowy Bal Karnawałowy |
Zabawa taneczna, konkursy z udziałem wszystkich grup – zabawy, tańce, konkursy. |
M. Krośnicka we współpracy ze wszystkimi nauczycielkami Dyrektor, nauczycielki , właściciel |
|
11 luty 2015r. |
Dzień dokarmiania zwierzyny leśnej |
ÂÂÂ |
Nauczyciele w grupach wychowawczych |
|
14 luty 2015r. |
Walentynki |
Ciepło myślimy o innych, wręczanie walentynek |
Nauczyciele w grupach |
|
Ferie zimowe 2015r. |
Zimowa olimpiada |
Zabawy na śniegu – konkursy, turnieje, dobra zabawa! |
Grupy młodsze- J. Hoffmann, grupy starsze- D. Bykowska |
|
8 marca 2015r. |
Dzień Kobiet |
ÂÂÂ | ÂÂÂ |
|
Marzec 21 marca 2015r. „ Przyjdź wiosno upragniona, wymarzona, piękna, ciepła” |
Święto wiosny. |
Żegnamy zimę – witamy wiosnę: zabawy z Marzanną, śpiewanie piosenek o tematyce wiosennej. |
M. Krośnicka i Zespół „ Cała Polska ...”w we współpracy ze wszystkimi nauczycielkami |
|
Marzec/ Kwiecień |
Grudziądzki Przegląd Teatralny Przedszkoli |
Wychowanie przez sztukę – dziecko aktorem i widzem . Współpraca ze środowiskiem lokalnym. Realizacja projektu „ Cała Polska ...” |
Nauczyciele grup najstarszych – D. Bykowska , M. Horaczek |
|
Kwiecień kwiecień 2015r. |
Śniadanie wielkanocne |
Spotkanie dzieci i wszystkich pracowników przedszkola. Poznanie tradycji świat wielkanocnych |
M. Konowalska we współpracy z wszystkimi nauczycielkami |
|
Kwiecień |
Dzień Służby Zdrowia 07.04.2015r. |
Prezentacja kolejnego zawodu- Spotkanie z przedstawicielami służby zdrowia, złożenie życzeń zaproszonym gościom. Wycieczka do apteki lub przychodni. |
W grupach ,zgodnie z realizowana tematyką, nauczycielki. Wykorzystanie pracujących w służbie zdrowia Rodziców . |
|
22 kwietnia 2015r. |
Dzień Ziemi |
Uczymy dzieci dbania o przyrodę |
Wychowawcy grup |
|
Maj maj 2015r. |
Święto flagi państwowej |
Uroczystość przygotowana w formie apelu okolicznościowego. |
D. Bykowska , M. Horaczek |
|
Maj |
Dzień Matki Dzień Ojca |
Uroczystość z udziałem Rodziców wg scenariusza, wręczenie Rodzicom upominków własnoręcznie wykonanych przez dzieci , poczęstunek |
realizacja w grupach, odpowiedzialni nauczyciele grup, właściciel- catering |
|
Czerwiec |
Dzień Dziecka Tydzień Sportu |
Święto sportu w przedszkolu, wspólne gry, zabawy i zawody sportowe. |
S. Krośnicka przy współpracy nauczycielek wszystkich grup, instruktora gimnastyki korekcyjnej- Rafała Brudnego , dyrektora, Realizacja w 2 grupach- dzieci młodsze i dzieci starsze- podział do uzgodnienia z dyrektorem, z dostosowaniem scenariusza do wieku dzieci |
|
Czerwiec 21 czerwca 2015r. |
Święto Muzyki |
Zabawy i pląsy przy muzyce, śpiewanie piosenek, zapoznawanie dzieci z różnymi rodzajami muzyki ( muzyka klasyczna, rozrywkowa). |
Wszystkie nauczycielki |
|
22 czerwca 2015r. |
Pierwszy Dzień Lata |
ÂÂÂ | ÂÂÂ |
|
Czerwiec |
Dzień Policjanta |
Poznanie zawodu policjanta- zaproszenie przedstawicieli Policji, zapoznanie i przestrzeganie przez dzieci zasad pieszego ruchu drogowego oraz zasad bezpiecznego funkcjonowania w domu i w przedszkolu . |
Zaproszenie Rodziców pracujących w Policji. Odpowiedzialna- J. Hoffmann przy współpracy z nauczycielkami wszystkich grup |
|
Czerwiec czerwca 2015r. |
Pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły |
Uroczystość z udziałem Rodziców. Część artystyczna w wykonaniu 5 i 6-latków. Wręczenie dzieciom odchodzącym z przedszkola upominków. Wspólna zabawa dzieci i zaproszonych gości. |
Właściciel, Dyrektor, D. Bykowska, M. Horaczek |
|
TEMATYKA WYCIECZKI |
TERMIN |
|
Wycieczki związane z realizacją planowanej tematyki kompleksowej Szkoła Podstawowa- Niepubliczna Szkoła Podstawowa „ Gaudium de Doctrina”, Nr 2 i Nr 15 w Grudziądzu Biblioteka Miejska w Grudziądzu Urzędy i zakłady użyteczności publicznej- poczta, apteka, przychodnia zdrowia CK Teatr CEE Planetarium Muzeum- zajęcia plastyczne dla przedszkolaków Miejski Dom Kultury. Miejsca pamięci narodowej. |
Według miesięcznych planów pracy. |
|
Wycieczki tematyczne: Do parku Na łąkę Na pole uprawne Wycieczka do miasta/ na skrzyżowanie - poznanie zasad ruchu drogowego i bezpiecznego poruszania się po drogach Zwiedzanie Planetarium w Grudziądzu Tygryski i Kubusie Wycieczki do teatru/ muzeum 1. Wycieczka do Centrum Edukacji Ekologicznej w Grudziądzu - Mali badacze przyrody- grupa Sówek 2. Wycieczka do Baja Pomorskiego w Toruniu - grupa Tygrysków, i Kubusiów 3. Wycieczka do Parku linowego w Rulewie lub do Picolandu – grupa Prosiaczków i Kangurków |
Według miesięcznych planów pracy. Maj/czerwiec 2015 Maj/ czerwiec 2015 Maj/ czerwiec 2015 |
|
lp. |
PROPOZYCJA |
TERMIN |
|
1 |
Wypożyczanie książek dla grupy do czytania w przedszkolu |
Rok szkolny |
|
2 |
Zajęcia biblioteczne,w bibliotece |
Uzgodnienie z bibliotekarzem |
|
3 |
Głośne czytanie dzieciom przez nauczycieli, rodziców, Dziadków literatury dziecięcej w myśl akcji „Cała Polska czyta dzieciom”. |
Według uzgodnień w grupach wychowawczych |
|
Lp |
Tematyka spotkań |
Odpowiedzialny |
|
1 |
Organizacja zebrań: 1. Drzwi Otwarte w żłobku/ przedszkolu/szkole- 23 sierpnia 2014r. 2. Zebranie z rodzicami dzieci po raz pierwszy przychodzącymi do przedszkola – 28 sierpnia 2014r. 3. Zebranie z rodzicami grupy fundacyjnej organizacyjno-informacyjne – 2.09.2014r. 4.Zebranie z rodzicami organizacyjno – informacyjne 10.09.2014r. ( Przedszkole, Żłobek) 5.Zebranie z Rodzicami dzieci 6-letnich dot. realizacji rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego.-24.09.2014r. 6. Zebranie z Rodzicami dzieci 5-letnich dot. realizacji rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego.- 25.09.2014r. 7. Zebrania z rodzicami w grupach wychowawczych przy okazji Zajęć Otwartych w I i W II semestrze 8. Zebranie z rodzicami dzieci kończacych przedszkole – marzec 2015r. 9..Zebranie z rodzicami podsumowujące pracę dydaktyczno – wychowawczo-opiekuńczą za rok szk. 2014/15 – 06.2015r. |
Dyrektor Nauczyciele oddziałów |
|
2 |
Prowadzenie rozmów indywidualnych na temat rozwoju dzieci . |
Nauczyciele grup wychowawczych |
|
3 |
Prowadzenie indywidualnych konsultacji z Rodzicami dzieci 5-6-letnich w celu omówienia diagnozy wstępnej i końcowej , połączone z wydaniem na koniec roku szkolnego pisemnej „ Informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w klasie I”. |
Nauczyciele grup Tygrysków i Kubusiów, Dyrektor i Wicedyrektor XI/2014, IV/2015 |
|
4 |
Systematyczne informowanie Rodziców przez I-przedszkole o planowanej miesięcznej pracy w przedszkolu |
Właściciel, Dyrektor, wice dyrektor |
|
4 |
Systematyczne prowadzenie korespondencji mailowej z Rodzicami przez system I-przedszkola. |
Nauczyciele oddziałów' Dyrektor, Właściciel |
|
5 |
Organizowanie zajęć otwartych w przedszkolu .- I i II semestr |
Nauczyciele grup , Dyrektor XI/2014, III/2015 |
|
6 |
Włączenie rodziców do organizacji i udziału w uroczystościach przedszkolnych , np. kolędowanie, Dzień Babci i Dziadka, Piknik integracyjny z okazji połączonych okazji: Dnia Matki, Dnia Ojca, Dnia Dziecka |
Nauczyciele grup , wg kalendarza imprez |
|
7 |
Włączanie Rodziców do pomocy nad sprawowaniem opieki nad dziećmi podczas wycieczek , lokalnych przedszkolnych imprez kulturalnych ( Dzień Pluszowego Misia, Przegląd Teatralny Grudziądzkich Przedszkoli) |
Właściciel ,dyrekcja, nauczyciele grup ,Właściciel |
|
8 |
Włączenie rodziców do udziału w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”. |
Nauczyciele grup wychowawczych |
|
9 |
Pedagogizacja rodziców |
Dyrektor,Wicedyrektor |
|
10 |
Realizacja programu „ Jak spokojnie i bezpiecznie przeprowadzić Rodziców i dzieci z przedszkola do szkoły”- załącznik do Rocznego Planu Pracy |
Nauczycielki grup Tygrysków i Kubusiów, Dyrektor, Wicedyrektor, Logopeda , nauczyciele klas I i Dyrektorzy sąsiadujących szkół podstawowych Nr 2 i Nr 15 , NSP „ Gaudium de Doctrina” ,wg harmonogramu ujętego w programie |








